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L'école est-elle obsolète ? La vision tranchée de Laurie et de la Ferme Pélipa sur l'éducation

Laurie, de la Ferme Pélipa, partage une perspective critique forte sur le système éducatif actuel, estimant qu'il est souvent inadapté aux réalités du monde et à l'épanouissement individuel.

Pourquoi une critique si virulente ?

Plongeons dans son analyse.


Je commence par la fin ! Je vous invite à faire la différence concrètement ..

et de devenir le Moteur de la Transformation


La transformation éducative est l'affaire de tous. Si, comme nous, vous croyez au potentiel illimité de votre enfant et si les valeurs de liberté, de responsabilité et de savoir-être résonnent en vous, alors il est temps d'agir.


Chaque geste compte pour faire grandir ce mouvement.

Nous vous invitons à donner à votre enfant la chance de vivre une semaine où son individualité est célébrée, sa curiosité stimulée, et ses compétences de vie ancrées dans le réel.


Voici deux façons simples d'agir :


  1. Réservez le Camp d'Été 2026 : Offrez à votre enfant une semaine de camp inoubliable à la Ferme Pélipa. Permettez-lui de déconnecter du stress de la performance et de se reconnecter à lui-même, à la nature, et aux autres. Les places pour l'été 2026 sont déjà disponibles.

  2. Partagez ce Mouvement : Vous ne pouvez pas venir cette année ? Aidez-nous à semer ces idées ! Partagez cet article et le lien vers la Ferme Pélipa dans vos réseaux sociaux. Chaque partage est une graine plantée pour un avenir où l'éducation célèbre le potentiel unique de chacun.


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Et maintenant, je vous explique tout !

Le Manque de Pertinence : Un Système Stagnant


Le premier point de friction pour Laurie est le fossé entre ce qui est enseigné et ce qui est réellement utile. Elle souligne que le monde a évolué très rapidement, mais que le système scolaire, qu'elle qualifie de système d'après-guerre, est resté largement stagnant face à l'évolution ultra-rapide du monde.

  • Des notions dépassées : Selon la Ferme Pélipa, l'école insiste encore sur une majorité de notions qui ne servent ni au bonheur, ni à la gestion des relations, ni à l'atteinte d'une réussite financière ou d'une vie plus alignée avec la nature.

  • La mémorisation vs. l'information illimitée : À l'ère d'Internet, où l'information est littéralement illimitée, la simple capacité à mémoriser des dates d'histoire ou des formules très théoriques devient moins pertinente que jamais. Le temps et l'énergie des élèves ne sont pas investis dans les bonnes compétences.


La Plus Grande Lacune : L'Oubli du Savoir-Être


Pour Laurie et la Ferme Pélipa, la véritable faiblesse du système est son incapacité à former le savoir-être. C'est là que l'école échouerait le plus dramatiquement à préparer les élèves à la vie : à être heureux, épanouis et prêts pour un marché du travail en mutation constante.


"Le système de notation met en avant une seule forme d'intelligence : celle qui consiste à retenir et recracher l'information. Il détruit la confiance et l'estime personnelle de ceux qui sont différents ou qui excellent dans d'autres domaines (intuition, émotionnel, sport, ou lien avec la terre)."

Quelles sont les compétences qui nous manquent cruellement après 15 ans d'études ?

  • Compétences interpersonnelles : La communication, la prise de parole et la gestion des émotions.

  • Développement personnel et financier : L'école n'enseigne ni la gestion de l'argent ni les clés fondamentales du bonheur et de la réussite (alignement avec sa raison d'être, vitalité, etc.).


Puisque l'école ne nous donne pas toutes les clés, que faire ?

C'est là que la Pédagogie Libre intervient comme une réponse structurelle et puissante. Celle ci remplace la contrainte par la responsabilité, la peur de l'échec par l'autonomie, et l'apprentissage passif par la maîtrise active.


Selon la Ferme Pélipa, il est essentiel d'aller chercher soi-même ce que l'école n'offre pas :

« Tout peut changer, tout va changer, il suffit d'apprendre, il suffit d'aller chercher ces clés. »

Ce mouvement de transformation ne se limite pas aux murs des écoles alternatives. Il prend racine dans des lieux d'apprentissage vivant, comme la Ferme Pélipa, qui intègre ces valeurs fondamentales au cœur de ses journées et de ses camps pour enfants.

La Ferme Pélipa n'est pas qu'un lieu de loisir ; c'est un laboratoire de la Pédagogie de l'Autonomie.


L'Intégration des Valeurs de la Pédagogie Libre à Pélipa :


  1. L'Apprentissage par le Choix et la Nature : Chez Pélipa, les enfants ne suivent pas un programme rigide. Ils sont encouragés à choisir leurs activités : s'occuper des animaux, jardiner, construire des cabanes, ou développer un projet créatif. C'est l'enfant qui est le meilleur guide de ses propres apprentissages, et la nature est le meilleur des terrains de jeu.

  2. Le Savoir-Être en Action : Gérer la vie d'une ferme, même temporairement, exige de vraies compétences de vie. Les jeunes apprennent concrètement la collaboration, la responsabilité (prendre soin d'un être vivant) et la gestion des frustrations face à un défi réel (une construction qui ne tient pas, un animal qui a besoin d'attention).

  3. L'Estime de Soi par la Réussite Concrète : L'absence de notes et d'évaluation théorique est remplacée par le succès tangible. Quand un enfant nourrit un animal ou récolte un légume qu'il a aidé à cultiver, son autonomie et son auto-efficacité sont renforcées. Il ne réussit pas pour une note, mais pour la fierté de l'avoir fait par lui-même.


La Ferme Pélipa offre ainsi un environnement sécuritaire et stimulant où le génie unique de chaque enfant peut s'exprimer et s'enraciner.


Donnez à votre enfant la chance d'être lui-même. La Ferme Pélipa incarne la vision de l'éducation libre, loin de la mémorisation et près de la vie réelle.

C'est le moment de réserver l'été 2026 !


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